広島県で10月24日からの2日間、大学生や大学院生たちが30時間の制限時間の中でシステムの弱点を探す、サイバーセキュリティの競技が開かれました。このイベントは広島大学とIT企業のドリーム・アーツが主催したもので、県内の学生など31名が参加しました。
開かれる= (活動、比賽等)舉行、開辦(「開く」的被動形)
参加者は3人1組のチームを組み、競技用に作られたウェブアプリケーションから、サイバー攻撃につながる「脆弱性」と呼ばれる弱点を見つけて証明することに挑みました。プログラムの設計図にあたるソースコードは公開されず、アプリの動きや反応だけを手がかりに調べなければなりません。学生たちは仮説を立てて一つずつ検証しましたが、なかなか新しい発見につながらず、突破口を見つけることに苦労していました。
〜にあたる= 相當於……、對應於……(用熟悉的事物來說明專業概念)〜を手がかりに= 以……為線索、根據……
参加したある学生は、「AIを使えば何でも解決できるわけではなく、弱点を見つけるには自分自身が基礎知識を身につけ、応用する力が欠かせない」と話し、AIをどう使うべきかを身をもって感じていました。
〜わけではない= 並非……、並不是說……(部分否定)身をもって= 親身、親身體驗(親自體會到某事)
この競技では技術や知識だけでなく、限られた情報から仮説を立てて検証する力や、仲間と協力して問題を解決する力が問われます。学生たちは互いに気づいたことを持ち寄り、迫る時間の中で実践的な力を磨きました。
〜が問われる= 受到考驗、被要求具備(某種能力或素質)